دبيرکل کانون صنفی معلمان در اجتماع روز جهانی معلم: دولت نهم تحقق وعده‌های اعلام شده را دنبال کند، سرمايه

نرگس جودکی: «دولت با شعار اقتصادی و معيشتی آمد و وزير آموزش و پرورش هم با وعده‌هايی که برای بهبود وضعيت معيشتی فرهنگيان اعلام کرد، رای اعتماد گرفت و دولت، اکنون بايد تحقق وعده‌های خود را دنبال کند.»

اين نکته را سيد محمود بهشتی، دبيرکل کانون صنفی معلمان صبح روز پنجشنبه در جمع فرهنگيانی عنوان می‌کند که در مقابل ساختمان وزارت آموزش و پرورش گرد آمده‌اند تا ضمن گراميداشت روز جهانی معلم، نظرات خود را نيز بيان کنند.

بهشتی در اين گردهمايی به مردودی بيش از چهارميليون دانش‌آموز در سال تحصيلی گذشته اشاره می‌کند و می‌گويد:«اگر فضای مناسب برای ابراز نارضايتی معلمان وجود نداشته باشد آن‌ها به کم‌کاری ناخواسته در سرکلاس دچار می‌شوند و اين امر برای کشور خطرناک است. بی‌توجهی به خواستهء فرهنگيان، کيان آموزش و پرورش را تهديد می‌کند.»

او اصلاح نظام هماهنگ پرداخت حقوق را به مصلحت کل جامعه می‌داند و می‌افزايد:«چرا وزارت آموزش و پرورش برای اين‌که از رضايت و نارضايتی معلمان اطلاع يابد، نظرسنجی را منتشر نمی‌کند؟ اصلاح نظام هماهنگ پرداخت، بازنگری در شيوهء ارزشيابی معلمان و کاهش دو ساعت اضافه تدريس تحميلی بخشی از مطالبات فرهنگيان است که مسوولان بايد به آن توجه کنند.»

علی اکبر کيانی پناه، دبير آموزش و پرورش، ديگر سخنرانی است که دربارهء دو ساعت اضافه تدريس تحميلی می‌گويد:«وزير وقت آموزش و پرورش در سال ۶۱ دو ساعت اضافه‌کار را به عنوان اضطرار زمان برای فرهنگيان در نظر گرفت. سال ۷۰ محمدعلی نجفی، وزير آموزش و پرورش وقت به منظور جذب نيرو در مقطع کارشناسی به بالا، دو ساعت تقليل را برای اين گروه اعلام کرد. اين قانون ۱۵ سال در وزارتخانه ماند و به ۳۰۰ هزار فرهنگی ذی‌نفع ابلاغ نشد.»

او ادامه می‌دهد:«ديوان عدالت اداری، حکم به کاهش دو ساعت اضافه تدريس فرهنگيان داده است اما آموزش و پرورش از اجرای آن خودداری می‌کند.»

آموزش و پرورش به روز جهانی معلم توجه نکرد

صبح پنج‌شنبه است و وزارتخانه تعطيل. معلمان با شاخه گلی در دست، تاريخچه نامگذاری روز جهانی معلم را مرور کرده و از بی‌تفاوتی آموزش و پرورش نسبت به اين روز گله دارند.

دبيرکل سازمان معلمان در اين باره می‌گويد:«در سال ۱۹۴۴ خانم معلمی در يکی از ايالات آمريکا به روزی برای قدردانی از جامعهء معلمان انديشيد. او تلاش زيادی کرد تا مسوولان شهر با او موافق شوند و در نتيجه کنگرهء آمريکا با روز جهانی معلم آن هم يک روز در همان سال موافقت کرد. تلاش‌های پيگير در سال‌های بعد باعث شد، هفتهء معلم در ماه مه نامگذاری شده و شهردار با کمک مدارس جشن بزرگداشت هفتهء معلم را برگزار کرد.»او ادامه می‌دهد: «در سال ۱۹۶۶، يونسکو، کنفرانسی تشکيل داد و به توصيه‌هايی توجه کرد که کشور چين برای استاندارد شرايط معلمان (در سال ۱۹۵۳) عنوان کرده بود. اين ۱۲ توصيه به مسايل معيشتی معلمان می‌پردازد. کشورهای جهان در پنج اکتبر ۱۹۶۶ بر سر اين شرايط به توافق رسيده و روز جهانی معلم را تصويب کردند. در چهل و چهارمين اجلاس وزيران آموزش و پرورش در سال ۱۹۹۴ محمدعلی نجفی، وزير وقت به فرانسه رفت و قطعنامهء جهانی را امضا کرد. به اعتقاد هاشمی، پس از امضای قطعنامه برخی بزرگداشت‌ها توسط ستاد بزرگداشت مقام معلم برگزار شد، ولی امسال وزارتخانه با سکوت از کنار اين روز گذشت.»

زنان معلم مشکل مضاعف دارند

در ميان حاضران، معلمان زن در اقليت قرار دارند. يکی از اين معلمان بازنشسته معتقد است: «مشکلات معلمان زن در مقايسه با دبيران مرد مضاعف است.»

او می‌گويد: «معلمان زن هم بايد به فکر دانش‌آموزان خود باشند و هم وضعيت اقتصادی خانواده و فرزندان.»وی که از طريق همکارانش از تجمع روز جهانی معلم مطلع شده، می‌گويد: «شايد اطلاع‌رسانی آنقدر خوب نبوده که همهء بانوان معلم از اين برنامه باخبر شوند.» معلم ديگری در اعتراض به اين صحبت جلو می‌آيد و می‌گويد: «نه، ‌من فکر می‌کنم معلمان زن چندان نسبت به حقوق خود حساس نشده‌اند و يا هنوز قدرت حضور در اين برنامه‌ها را پيدا نکرده‌اند.»

يکی از معلمان که از پاکدشت آمده، به وعده‌های مسوولان، فشار کار و جمعيت متراکم کلاس درس اشاره می‌کند و می‌گويد:«يکی از اين وعده‌ها مسکن فرهنگيان بود که محقق نشد. من چهارسال پيش برای مسکن ثبت‌نام کردم اما حالا می‌بينيم آن‌هايی که قبل از من ثبت‌نام کرده بودند يا خانه‌های مشارکتی دريافت کردند يا هنوز در راه خانه‌دار شدن هستند.»

او از هزينهء سرويس‌های داخلی هم گلايه‌مند است:«سرويس فقط تا پاکدشت‌ما را می‌رساند، از آن‌جا به بعد بايد خودمان وقت و هزينه صرف کنيم تا به مدرسه برسيم. مشکلات معلمان زن هم که با وجود بچه‌دار بودن و نبودن مهدکودک در کنار محل کار، کار را سخت‌تر می‌کند.»

لايحهء خدمات کشوری به بودجه ۸۶ نرسد
در پايان اين مراسم بيانيه‌ای توسط علی اکبر باغانی، نايب رييس کانون صنفی معلمان قرائت شد که در بندهای متعدد به مسايل حقوق و صنفی معلمان می‌پردازد:«ما نمايندگان معلمان کشور و تشکل‌های صنفی روز جهانی معلم را به همهء فرهنگيان تبريک گفته و همکاری و اتحاد آنان را در دفاع از حقوق معلمان خواستاريم.از شورای عالی انقلاب فرهنگی می‌خواهيم ۱۳ مهرماه را به عنوان روز جهانی معلم در کشور ثبت کند.»باغانی می‌گويد:«از مديران ستادی وزارتخانهء آموزش و پرورش می خواهيم، قوانين تصويب شده را اجرا کنند، از مجلس تقاضا داريم هر چه زودتر لايحهء خدمات کشوری را تصويب کند تا به بودجهء سال ۸۶ نرسد. ما همچنين از مجلس و کميسيون اصل ۸۵ می‌خواهيم معلمان را در قسمت حاکميتی لايحه خدمات کشوری قرار دهند. از مسوولان می‌خواهيم هم‌ترازی معلمان در حقوق و دستمزد با هيات علمی دانشگاه را در دستور کار خود قرار دهند و از کميسيون فرهنگی و اجتماعی مجلس تقاضا داريم تعدادی از معلمان را در کميسيون‌های خود دعوت کنند.»

رسيدگی به طرح ارتقای شغلی تا ۱۰۰ درصد در لايحهء خدمات کشوری و تصويب نظام معلمی کشور نيز از خواسته‌هايی است که معلمان در بيانيهء خود بر آن تاکيد دارند.