 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
||
|
||||||
 |
 |
 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
||||||
|
|
|
|
|||
تهران، خبرگزاري جمهوري اسلامي ۸۴/۰۷/۱۰
فرهنگي. همايش. بزرگداشت. نادرابراهيمي.
همايش گراميداشت ۴۰سال تلاش استاد"نادر ابراهيمي"،نويسنده حوزه ادبيات كودك و نوجوان كشور، روزيكشنبه در خانه هنرمندان تهران برگزار شد.
بهگزارش خبرنگار فرهنگي ايرنا، در اين مراسم كه جمعي از نويسندگان آثار كودكان و نوجوانان حضور داشتند، هشت تن از نويسندگان كشور، مقالات خود را درباره آثار "نادر ابراهيمي" قرائت كردند.
"محمدمهدي محمدي"،"اكرم خاتم"،"معصومه انصاريان"،"محمدرضا يوسفي"، دكتر "نوش آفرين انصاريان"،"شكور لطفي"،"پدرام اكبري" و "خانم فرنود" در مقالات خود از خدمات "نادر ابراهيمي" به ادبيات كشور تجليل كردند.
در اين همايش دو ميزگرد با عناوين "نگاهي برآثار نظري نادر ابراهيمي درحوزه ادبيات كودكان و نوجوانان"و"نادرابراهيمي،فيلمنامهنويس، كارگردان "توسط ده نويسنده كشور ارايه شد.
"توران ميرهادي"،"شهناز خانلو"،"محمد رضا يوسفي"،"مسعود ناصري"،"محمد رضا اصلاني"،"عزيرالله حاجيمشهدي"،"پدرام اكبري"،"كمال نيريزي"،"محمود اربابي" و "مهناز مظاهري در اين ميزگردها به تشريح فعاليتهاي ابراهيمي پرداختند.
محمد مهدي محمدي درمقاله "عقلانيت انتقادي ونقش نادر ابراهيمي درتحول تاريخي ادبيات كودكان ايران" گفت : در يك سده گذشته تلاشهاي عقلاني براي گسترش ادبيات كودكان از مفهوم سنتي به مفهوم مدرن و امروزي آن درفرآيند هايي گاه پيوسته وگاه گسسته انجام شده است.
وي افزود: بسياري از كسان درگسترش ميزان عقلانيت كه نشانه بارزي از رشد و پيوند ادبيات كودكان با جامعه مدرن است،نقش داشتهاند. نقطه اين تحول را ميتوان درآثاري كه در دوره مشروطه به نام ادبيات معروف به بچه خواني بود يافت.
محمدي اضافه كرد: اگر تاريخ ادبيات كودكان را تنها از زاويه رشد و گسترش عقلانيت مدرن بررسي كنيم،نام بسياري از افراد دراين صد ساله يادآور ما خواهد بود كه افرادي همچون رشديه ،باغچهبان، محمدباقر هوشيار ،توران ميرهادي،صمد بهرنگي ودهها نام ديگر بودنديا هستندكه باوجود موانع بسيار جدي گام به گام اين راه را پيمودند و درهر گام به همراهان خود افزودند.
وي گفت : ابراهيمي يكي از همراهان اين راه است ودر اين جستاركوشش ميشود كه نقش او درگسترش عقلانيت انتقادي درادبيات كودكان كه لازمه رشد آن است، واكاوي شود.
"توران ميرهادي" طي سخناني درباره كتاب " مقدمهاي بركتاب مراحل خلق و توليد ادبيات كودكان " گفت : اين اثر نادر ابراهيمي حاصل سالها خلق،پژوهش وتدريس ادبيات كشور را در دسترس ميگذارد.او براي هر اثر از جرقه اول تا رسيدن به دست خواننده ۳۳مرحله را بررسي ميكند.
" مرحله اول تاسوم را براي همه هنرها(عام)،چهارم تا دوازدهم را برگزيده انواع ادبيات وا ز مرحله ۱۲تاپايان را خاص ادبيات كودكان ميداند." وي افزود:او با برشمردن اين مراحل و ظرايف آن، با خالق اثر همراه ميشود و تجربههاي ارزندهاي را دراختيار او ميگذارد.
"در مقايسهاي كه با تاليف مقالههاي فرهنگنامه كودكان و نوجوانان كرديم، دقيقا اين مرحلهها را كارساز ولازم دانستيم.آنچه بحث انگيز شد مراحل نخستين خلق ادبي،جرقه وجوشش دروني نويسنده در برخورد با نگاه مخاطب ونظر خواهي از او بود واين كه نويسنده تا چه حد تبعيت از نظر خواننده را بايد لازم بداند و آيا نگاه مسوولانه ابراهيمي پرواز آزاد ذهن وتخيل را محدود به آموزش مستقيم و غير مستقيم ميكند يا نه.
ابراهيمي درسال ۱۳۱۴درتهران به دنيا آمد و تاكنون بيش از ۱۰۰اثر مختلف درزمينه ادبيات كودكان ونوجوانان،بزرگسالان نمايشنامه،فيلمنامه،سرود و ترانه از خود به يادگار گذاشت.
"خانهاي براي شب"،"آرش درقلمرو ترديد"،"مصابا و روياهاي گاجرات"،"بار ديگر شهريكه دوست ميداشتم"،"هزارپاي سياه وقصههاي صحرا"،"افسانه باران"، "درسرزمين كوچك من"،"تضادهاي دروني"،"انسان،جنايت،احتمال"،"مكانهاي عمومي"،"رونوشت بدون اصل"وغيره از آثار بزرگسالان اين هنرمند است.
فعاليتهاي سينمايي استاد ابراهيمي ازجمله فيلم سينمايي"صداي صحرا"،فيلم مستند"علم كوه و تخت سليمان"،"گلهاي وحشي ايران"، سريال تلويزيوني "آتش بدون دود"،"سفرهاي طول و دراز هامي وكامي"،تدريس فيلم نامه نويسي و تدريس اصول داستان نويسي است.
همچنين از ۴۸اثرمنتشر شده براي كودكان ونوجوانان "ابراهيمي" ميتوان به "كلاغها"، "سنجابها"،"دوراز خانه"،"قصه گلهاي قالي"،"پهلوان پهلوانان ،"برادرت را صدا كن"،"برادرمن مجاهد و برادرمن فدايي"اشاره كرد.
