• از دین خدا خرج نکنید و این جمله را تکرار نکنید که چرا باید روی چند تار مو حساسیت نشان داد، این برای جمع آوری رای است و در این رای برکت نخواهد بود.
رئیس کمیسیون فرهنگی و اجتماعی شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: ۵۰ درصد بدحجابی زنان جامعه، تقصیر مردان است اما بانوان مجوز ندارند که به دلیل این بی توجهی، سهم خودشان را ادا نکنند.
به گزارش ایرنا، «حسن بنیانیان» امروز پیش از خطبه‌های نماز جمعه تهران با اشاره به هفدهم دی ماه سالروز اجرای فرمان کشف حجاب به دستور رضاشاه پهلوی در سال ۱۳۱۴ افزود: همواره تغییر رفتارها در جامعه از ۲ منشا درونی و بیرونی سرچشمه می‌گیرد؛ اگر هر دو آنها همزمان دیده نشود موفقیت‌های ما کمتر می‌شود. برای نمونه اگر در تریبون‌های مختلف مانند مدارس، خانواده و دانشگاه فلسفه حجاب را برای زنان و دختران به خوبی تبیین کنیم و افراد از درون اعتقاد داشته باشند که پوشش بسیار ارزشمند است اما در خیابان افراد بدحجاب زودتر گزینش شوند و جامعه این زنان را بیشتر تشویق کند، نسلی را خواهیم داشت که به حجاب اعتقاد دارند اما در رفتار آنها ظاهر نمی‌شود.
وی اضافه کرد: اگر به طور مستقیم درباره حجاب حرف می‌زنیم و در مدارس با استفاده از ابراز هنری این مفهوم را جا می‌اندازیم وقتی دختر یا زن جوان ما به فروشگاه می‌آید نباید فروشنده دختر بدحجاب را بیشتر تحویل گیرد؛ بلکه باید همه نسبت به حجاب و عفاف به همه احترام بگذارند.
رئیس کمیسیون فرهنگی و اجتماعی شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: اینکه مردان چگونه در بدحجابی و تضعیف حجاب نقش ایفا می‌کنند باید دیده شود.
بنیانیان ادامه داد: مقوله حجاب و پوشش و عفاف باید از درون خانواده، دبستان، دبیرستان و دانشگاه با کار فرهنگی عمیق نهادینه شود و میوه آن را در رفتار بچینیم. اگر در مدارس به دختر دبیرستانی چادر و پوشش اجباری را تحمیل کنیم نه تنها گرایش دینی آن را تقویت نمی‌کنیم بلکه آنان را از دین زده می‌کنیم. این جمله بسیار حساس است که امیدوارم در این زمینه سوء تفاهم پیش نیاید.
وی ادامه داد: آنچه امروز در برخی مدارس و دانشگاه‌ها صورت می‌گیرد که به جای کار فرهنگی اصیل، با ابزار اجبار بر دختران و زنان تحمیل می‌شود که اگر چادر نداشته باشی اخراج می‌شود اینها بلندمدت و آرام آرام نسبت به اصل دین انزجار ایجاد می‌کند.
جای خالی کار فرهنگی عمیق
رئیس کمیسیون فرهنگی و اجتماعی شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: اگر دستگاه‌های فرهنگی مانند خانواده، مدرسه، دانشگاه و سازمان‌های اجرایی وظایف فرهنگی خودشان را انجام دهند و آنجا که درمان اساسی نیاز است صورت گیرد ما برای سطح کلی جامعه باید قانون مبارزه با بدحجابی را به تصویب برسانیم؛ آنگاه نیروی انتظامی فقط با ۴ تا ۵ درصد جامعه روبرو می‌شود.
معتقدیم جای کار فرهنگی عمیق و اصیل در دستگاه‌های فرهنگی ما خالی مانده و همه بار روی دوش نیروی انتظامی است».
به گفته وی، ما باید در سطح عمومی جامعه قانون بسیار محکمی درباره حجاب و عفاف داشته باشیم و از نیروی انتظامی انتظار داشته باشیم با قاطعیت توام با احترام در مورد افرادی عمل کنند که از خط قرمز عبور می‌کنند.
وی تاکید کرد برخورد قانونی در موضوع حجاب مانند مسکنی می‌ماند که پزشک ناچار است به مریض بدهد تا آرامش پیدا کند. اصل دارو این است که درون خانواده فلسفه حجاب به زیبایی تدوین شود و دختر از سن پنج سالگی با این مفاهیم آشنا شود و مدرسه‌ای داشته باشیم با کمک هنر و اعتقاد به حجاب شکل گیرد و همه جوانان در دانشگاه آنچنان آموزش ببینند که به مبلغ دینی تبدیل شوند.
بنیانیان ادامه داد: فرهنگ سیاست زده یعنی اینکه شما مدیر یک مدرسه باشید و برای اینکه به شما امتیاز دهند و مدیر نمونه شوید، به تغییر باورهای دانش آموزان کاری نداشته باشید و به زور بچه‌ها را به نمازخانه بیاورید و عکس به آموزش و پرورش بفرستید؛ در حالی که باید برای تقویت آرام آرام مسائل دینی از همه ظرفیت دانش آموزان بهره بگیرید.
وی اضافه کرد: وقتی از وزرا سوال می‌شود برای اصلاح فرهنگ وزارتخانه چه کارهایی انجام داده‌اید می‌گویند یک روحانی داریم که کارها را انجام می‌دهد؛ در حالی که این فقط پنج درصد قضیه است. اگر با این نگاه مسائل فرهنگی را ببینید تا چه حدی می‌توانید به مشکلات فائق بیایید؟
این مقام فرهنگی تصریح کرد: اگر روابط جنسی از خانواده به جامعه بیاید دختران متدین و عفیف اولین قربانیان آن هستند.
وی خطاب به مسوولان کشور گفت: از دین خدا خرج نکنید و این جمله را تکرار نکنید که چرا باید روی چند تار مو حساسیت نشان داد، این برای جمع آوری رای است و در این رای برکت نخواهد بود.
لزوم اصلاح همزمان افراد و ساختارها
بنیانیان درباره «سیاست فرهنگی و فرهنگ سیاست زده» افزود: این یک مشکل جدی است که افراط و تفریط در این زمینه وجود دارد، چون برخی نخبگان اصرار دارند با اصلاح ساختارها مسائل فرهنگی حل می‌شود و برخی اعتقاد دارند اگر جامعه اصلاح شود مردم اصلاح می‌شوند اما ما معتقدیم باید افراد و ساختارها با هم اصلاح شود.
وی اظهار داشت: مجموعه تحولات فرهنگ برآیند همه کارهایی است که همه افراد در حوزه فردی و سازمان‌های اجرایی باید انجام دهند تا مسائل فرهنگی کشور حل شود.
وی تصریح کرد: سیاستگذاری هم مربوط به حکومت‌ها، هم دولت‌ها، قوه قضاییه، مجلس، وزارتخانه‌ها و سازمان هاست و سیاست به این مفهوم است که یک چارچوب کلی هدایت کننده جز یک مجموعه برای وزارتخانه یا کشور را طراحی کنند مانند اینکه مقام معظم رهبری در حوزه مسائل اداره کشور سال ۸۱ خطاب به اعضای شورای عالی فرهنگی فرمودند که فرهنگی که باید در صنعت، تولید، سیاست خارجی و تصمیمات امنیتی رعایت شود و حدود را معین و جهت را مشخص کند چیست؟ این جملات نوعی سیاستگذاری است یعنی رهبری از همه انتظار دارند وظایف خودشان را به نحوی ساماندهی کنند که خدمت آنها در صنعت، تولید و عرصه‌های مختلف تقویت کننده سیاست باشد.
وی اضافه کرد: سیاستگذاری یک حلقه علمی دارد که حالا که بناست دولت‌ها در موضوعی دخالت کنند، یا دخالت نکنند هر دو سیاستگذاری است، اولین موضوع شناخت مساله است وقتی مساله را پذیرفتید که دولت باید در آن دخالت کند، سوال دوم این است که عوامل شکل دهنده این مساله چیست؟
بنیانیان افزود: پس از شناخت، برنامه ریزی، تخصیص منابع، سپس نوبت اجرا می‌رسد، سیاست وقتی به حوزه فرهنگ می‌آید و قرار است اندیشمندان برای دخالت کردن دولت‌ها در حوزه فرهنگ سیاست هایی را تدوین کنند که مقام معظم رهبری این سیاست را به شورای عالی انقلاب فرهنگی داده است. چرا باید در حوزه فرهنگ به بستر سیاستگذاری توجه کنیم، البته در یک مجموعه‌ای از دولت که به جمع بندی برسند که بهتر است در سیاست‌ها دخالت نکنیم، این سیاست محکوم به شکست است. سیاستگذاریان فرهنگی باید ببینند آیا بستر اجرای این سیاست‌ها در کشور وجود دارد یا نه؟
وی خاطرنشان کرد: مشکل دیگر در مساله فرهنگی این است که اگر کسی به سیاست اعتقاد نداشته باشد در مرحله اجرا مخرب خواهد بود در حوزه فرهنگ افراد مجری باید خودشان اولین گروه باورمند به این سیاست باشند.
رئیس کمیسیون فرهنگی و اجتماعی شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: البته اکنون راجع به اصل حضور دولت‌ها در فرهنگ اختلاف نظر وجود دارد بین دولتمردان افرادی هستند که برای دولت هیچ مسئولیتی در مسائل فرهنگی قائل نیستند و افرادی هستند می‌گویند چون دولت، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و آموزش و پرورش و غیره را دارد در حوزه فرهنگ مسئولیت دارد، امر دخالت در فرهنگ امری نیست که انسان‌ها از آن اجتناب کنند همه وزارتخانه‌ها در فرهنگ دخالت می‌کنند، معتقدیم کلیت دولت تغییرات فرهنگی به وجود می‌آورد.
وی اضافه کرد: دولت‌ها از این زاویه در حل مسائل فرهنگی مسئولیت دارند، اگرچه رهبر معظم انقلاب با تسلط بر مسائل فرهنگی دارند به خوبی به این امر توجه دارند، پس باید هر اقدامی از سوی دولت از عرصه‌های سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی دارد یک سلسله آثار فرهنگی دارد.
در حوزه سیاستگذاری فرهنگی بسیار فقیر هستیم
وی خاطرنشان کرد: ما در حوزه سیاستگذاری فرهنگی بسیار فقیر هستیم چون هنوز درس پیچیده سیاستگذاری فرهنگی در حوزه‌های علمیه ما فراگیر نشده است و همه طلاب فاضل ما باید شناخت عمیق از مسائل فرهنگی پیدا کنند همانطور که در دانشگاه‌ها این آموزش‌ها نوپا ست و اشتباهات بزرگی در مطالعات فرهنگی رخ می‌دهد و اساتیدی که در دانشگاه تدریس می‌کنند مطالعات غربی دارند و در دانشگاه اعلام می‌کنند که دولت مسئولیتی در حوزه فرهنگی ندارند باید مدیران با تجربه چهل ساله تدریس کنند و نسل اول را انتظار نداشته باشیم؛ استاد تحصیلکرده در آمریکا درباره سیاست‌های فرهنگی تدریس کنند این افراد خوب و متشرع هستند اما تحلیل عمیقی از مبانی دینی ندارند.
بنیانیان اضافه کرد: ما نیازمند یک مطالبه از بین همه نیروهای بانفوذ نخبگان هستیم تا زمانی که حل مشکلات اقصادی را مطالبه می‌کنند، حل مسائل فرهنگی را نیز مطالبه کنیم چون دامی که دشمن برای ما گذاشته است ما را به اسارت می‌گیرد. دشمن ضمن اینکه یک سازماندهی عمیق برای بی دین سازی جوانان طراحی کرده همزمان با مشکلات اقتصادی، سیاسی و نظامی می‌خواهد مدیران را سرگرم مسائل مقطعی کند تا تلاش مذبوحانه خودش جواب دهد اما به مدد نیروهای حزب الهی و جوانان برومند به این هدفش نمی‌رسد اما اگر موفق شود پیشرفت ما به تاخیر می‌افتد.
وی اضافه کرد: برای اینکه پشت تریبون اختلاف نظر نداشته باشیم همانطور که برای مسائل اقتصادی شاخص تعیین کرده‌ایم در حوزه مسائل فرهنگی باید شاخص‌های دقیقی تعریف شود و روند تحولات فرهنگی کشور براساس شاخص‌های کلان باشد، معتقدیم مساله اصلی این است که موضوع حجاب از آن جهت که ربط مستقیم با ادامه حیات خانواده دارد یکی از مسائل کلیدی و بسیار مهم کشور است و عزیزانی که پشت تریبون می‌گویند این مساله را اینقدر بزرگ نکنید؛ نیازمند آموزش است.
