طرح استيضاح حاجی‌بابايی مجددا به جريان افتاد

مهر ـ يکی از طراحان اصلی طرح استيضاح وزير آموزش و پرورش از به جريان افتادن مجدد طرح استيضاح وزير آموزش و پرورش خبر داد و گفت: ابوترابی نايب رئيس مجلس از دريافت اين طرح در جلسه علنی امروز خودداری کرد اما استيضاح کنندگان طرح مصر به انجام استيضاح حاجی بابابی هستند.

موسی الرضا ثروتی در گفتگو با خبرنگار پارلمانی مهر با اشاره به تلاش عده ای از نمايندگان برای استيضاح حاج بابايی وزير آموزش و پرورش اظهار داشت: پس از وقفه ای که در پيگيری اين طرح بوجود آمد مجددا کار جمع آوری امضا برای اين طرح در جلسه امروز پيگيری شد و تعدادی از نمايندگان آن را امضا کردند.

وی گفت: اين طرح هم اکنون بيش از ۳۰ امضا دارد. در جلسه امروز تلاش کرديم که آن را به هيات رئيسه تحويل دهيم اما آقای ابوترابی قبول نکرد و از استيضاح کنندگان خواست تا به هيات رئيسه فرصتی دهند تا مذاکراتی با وزير آموزش و پرورش درباره مفاد اين طرح داشته باشد.

ثروتی گفت: ما با دادن اين فرصت به هيات رئيسه موافقت نکرده ايم و همچنان مصر به اعلام وصول آن از طرف هيات رئيسه هستيم .

نماينده بجنورد گفت: در جلسه علنی فردا سعی می کنيم اين طرح را مجددا به هيات رئيسه ارائه دهيم و مصر هستيم که هيات رئيسه با اعلام وصول آن موافقت کند.

به گزارش مهر طرح استيضاح حاجی بابايی در ماه های اخير بارها مطرح شده است .

متن طرح به اين شرح است:

جناب آقای دکتر لاريجانی

رياست محترم مجلس شورای اسلامی

با سلام و احترام

در راستای اصل ۸۹ قانون اساسی و ماده ۲۱۹ آئين نامه داخلی مجلس شورای اسلامی به استناد موارد ذيل تقاضای استيضاح وزير آموزش و پرورش جناب آقای حاجی بابايی را داريم.

خواهشمند هستند بنا به ماده ۲۲۰ آئين نامه داخلی مجلس اقدام مساعد مبذول فرمائيد.

۱- مغايرت عملکرد با برنامه پيشنهادی به مجلس در زمان رای اعتماد

۲- عدم بکارگيری معلمان با تخصص مناسب برای تدريس و افت تحصيلی دانش آموزان

۳- عدم تعامل مديران کل برای حل مشکلات فرهنگی و آموزشی مناطق

۴- اجرای نامناسب سياست های آموزشی در مقاطع تحصيلی مختلف

۵- تغيير برنامه زمانی آموزشی قبل از تصويب مراجع قانونی

۶- ايجاد نارضايتی بين معلمان نهضت سواد آموزشی و معلمان خريد خدمات آموزشی و مربيان بهداشت مدارس و معلمان قرآن و معلمان پيش دبستانی و ... که موجب تجمع مکرر جلوی مجلس شورای اسلامی گرديده و در کيفيت آموزشی تاثير منفی گذاشته است

۷- جذب ۲۰ هزار معلم قرآن و نيروی خدماتی خارج از قانون مديريت خدمات کشوری و برنامه پنجم توسعه، بدون آگهی عمومی و امتحان هماهنگ که موجب شکايت فراوان شده است

۸- بی انضباطی مالی در تصميمات و بخشنامه های صادره که موجب کسری بودجه و پرداختی خارج از قانون و نارضايتی جامعه فرهنگيان را به وجود آورده است

۹- اجرای تغيير بنيادين نظام آموزشی قبل از تصويب زيرنظام های آموزشی

۱۰- تغيير برخی از سازمان های زير مجموعه آموزش و پرورش بدون اجرای مراحل قانونی